ЛЕОН-БАТТИСТА АЛЬБЕРТИ

май только, насколько она была прелестна и очаровательна, написан-
нал рукой Апеллеса! Приятно было бы также увидать тех трех се
стер, которых Гесиод называл Аглаей, Евфросинией и Фалией и ко
торые изображались держащими друг друга за руку и 'смеющимися,
в неподпоясанных и прозрачнейших одеждах. Они должны были
изображать благодеяние, даруемое одной из трек сестер и принимае
мое другой, третья же отплачивает благодарностью, казовые три сту
пени содержатся в каждом истинном благодеянии. Итак, мы видим,
какую славу подобного рода замыслы приносят художнику. Поэто
му я советую, чтобы каждый живописец поддерживал близкое обще
ние с поэтами, риторами и другими подобными людьми, искушенны
ми в науках, ибо они либо дадут ему новые замыслы, либо, во (вся
ком случае, помогут ему красиво '«компоновать историю, благодаря
чему он, без сомнения, стяжает себе своей живописью великую сла
ву и имя. Фидий, знаменитый превыше всех прочих живописцев,
признавал, что он у Гомера научился, как изобразить Юпитера во
всем его божественном величии. Так и мы, если будем стремиться
больше к учению, чем к наживе, все больше и больше будем учить
ся у наших поэтов вещам, полезным для живописи.

Однако случается нередко, что люди, прилежные и жадные до
учения, все же, не умея учиться, утомляются не менее, чем от рабо
ты, которая им в тягость; поэтому мы и скажем, каким путем можко
сделаться сведущим в этом искусстве. Пусть никто не сомневается,
что основа и начало этого искусства, равно как и каждая его 'сту
пень в достижении мастерства, должны черпаться из природы; со
вершенствование же в искусстве достигается прилежанием, упор
ством и ‘старанием. Я хочу, чтобы молодые люди, которые только
что, как новички, приступили к живописи, делали то же самое, что,
как мы видим, делают те, которые учатся писать. Они сначала учат
формы всех букв в отдельности, то, что у древних называлось эле
ментами, затем учат 'слоги и лишь по'сле этого — как складывать
слова.

Пусть этот же порядок соблюдается и у нас, в живописи. Сна
чала пусть они выучат каждую отдельную форму каждого члена и
Запомнят каковы могут быть различия в каждом члене. Различий же
в членах немало, и они весьма очевидны. У одного ты увидишь тор
чащий и горбатый нос, у других ноздри обезьяны и широко вывер
нутые, иные будут вытятивать свои отвислые губы, а иные будут на
делены тощими губками, — и так пусть живописец разглядит всё до
едина в каждом отдельном члене и сделает их, в зависимости от
этого, более или менее отличными друт от друга. И пусть он также
приметит, что, как мы это видим, члены наши в детстве округлы,
словно выточены на токарном круге, и нежны, а в более зрелом воз
расте они неровны и угловаты. Таким образом прилежный живопи
сец все это узнает из природы и сам для себя тщательнейшим обра
зом рассмотрит, как это все устроено. В этом исследовании и в этой

{ 58 ]